Skip to content

第2話 悪戯な雨

(恶作剧之雨)

放送日:2016年10月11日
難易度:N2 巩固
テーマ:すれ違い・優しさ・雨の思い出


一、あらすじ(剧情导入)

日本語

西村にしむら北本きたもとたちと学校がっこうから帰宅途中きたくとちゅう急なきゅうなあめ降らふられた夏目なつめは、どこからか飛んとんできた古いふるいタオルを手にてにする。いきがかりうえタオルをいえ持ち帰っもちかえってしまった夏目なつめまえに、タオルの持ち主もちぬしだと名乗るなのる少女しょうじょ妖怪ようかい現れあらわれ、その昔人せきじんかんからもらったものなので持ち主もちぬし返しかえしたいと頼またのまれてしまう——。

中文翻译

和西村、北本等人放学回家的路上,夏目被突如其来的大雨淋湿,他随手接住了一条不知从何处飞来的旧毛巾。夏目就这样将毛巾带回了家。不久,一个自称是毛巾主人的少女妖怪出现在他面前,拜托夏目帮忙将毛巾归还给以前送给自己的人类——。


二、核心語彙(19語)

単語読み方声調品詞意味例文
悪戯いたずら0名・ナ形・サ変恶作剧,淘气子供の悪戯に困る。(为孩子的淘气发愁。)
帰宅途中きたくとちゅう0名詞回家途中帰宅途中に知人に会った。(回家途中遇到了熟人。)
急なきゅうな0連体突然的,急剧的急な雨に降られた。(遇上了骤雨。)
降られるふられる0自下一被雨淋(降るの受身)雨に降られる。(被雨淋。)
飛んでくるとんでくる0自カ変飞过来風で紙が飛んでくる。(纸被风吹过来。)
古びるふるびる0自上一变旧,陈旧古びた写真。(陈旧的照片。)
いきがかり行きがかり0名詞顺势,因由,机会行きがかり上、そうなった。(顺势就变成那样了。)
持ち帰るもちかえる0他五带回家,拿回仕事を持ち帰る。(把工作带回家。)
持ち主もちぬし2名詞持有者,物主この傘の持ち主は誰だ?(这把伞的主人是谁?)
名乗るなのる2自他五自报姓名,自称名前を名乗る。(自报姓名。)
頼むたのむ2他五恳求,委托返却を頼む。(拜托归还。)
その昔そのむかし0連語很久以前その昔、ここにお城があった。(很久以前这里有座城。)
少女しょうじょ1名詞少女少女妖怪。(少女妖怪。)
すれ違いすれちがい0名詞擦肩而过,错过すれ違いの恋。(错过的恋情。)
温もりぬくもり0名詞温暖,温情手の温もり。(手的温暖。)
想いおもい2名詞思念,想法人への想い。(对人的思念。)
伝わるつたわる0自五流传,传达言葉が心に伝わる。(话语传达到心里。)
手にするてにする0連語拿到手里,得到本を手にする。(拿到书。)
雨宿りあまやどり0名・サ変避雨木の下で雨宿りする。(在树下避雨。)

三、文法精講(6項目)

1. ~をきっかけに(して)

接続:名詞 + をきっかけに(して)
意味:以……为契机,以……为开端
例文

  • この出会いをきっかけに、二人は親しくなった。(以这次相遇为契机,两人变得亲密起来。)
  • 入院をきっかけにして、健康に気をつけるようになった。(以住院为契机,开始注意健康了。)

注意

  • 表示某件事成为变化或行动的起点
  • 类似的表达还有「を契機に」「を機に」

2. ~ゆえに(故に)

接続:動/イ形/ナ形である/名である + ゆえに
意味:因为……,由于……(书面语,表原因理由)
例文

  • 貧しさゆえに教育を受けられない子供たちがいる。(有因为贫穷而无法接受教育的孩子。)
  • 彼は有名がゆえに、プライバシーがない。(他因为有名,所以没有隐私。)

注意

  • 书面语,语气较正式、生硬
  • 名词直接接:「貧しさゆえに」「病気ゆえに」也可

3. ~に際して(に際し)

接続:動辞書形/名詞 + に際して
意味:在……的时候,值此……之际
例文

  • 新年を迎えるに際して、抱負を語った。(在迎接新年之际,畅谈了抱负。)
  • 卒業に際し、先生にお礼の手紙を書いた。(在毕业之际,给老师写了感谢信。)

注意

  • 用于特别的机会、事件、活动等
  • 是比较正式的书面表达
  • 类似的有「にあたって」

4. ~ずにはいられない

接続:動ない形(ずに) + ずにはいられない
意味:不能不……,不由得……,忍不住……
例文

  • この映画を見ると、誰でも感動せずにはいられない。(看了这部电影,谁都会忍不住感动。)
  • 心配せずにはいられない。(不由得不担心。)

注意

  • 表示抑制不住的心情、冲动
  • 「する」→「せずにはいられない」
  • 与「~ないではいられない」意思相同

5. ~としたら / ~とすれば

接続:動/イ形/ナ形/名の普通形 + としたら/とすれば
意味:如果……的话,假设……的话
例文

  • もし彼が来ないとしたら、どうする?(如果他不来的话,怎么办?)
  • 仮に計画が失敗したとすれば、責任は誰が取る?(假如计划失败了的话,谁来负责?)

注意

  • 表示假设、假定
  • 「としたら」更口语,「とすれば」稍书面
  • 后项多接疑问、判断、推量等

6. ~にもかかわらず

接続:動/イ形/ナ形である/名である + にもかかわらず
意味:尽管……但是……,虽然……却……
例文

  • 雨が降っているにもかかわらず、彼は出かけた。(尽管下着雨,他还是出门了。)
  • 努力したにもかかわらず、結果が出なかった。(虽然努力了,但没有出结果。)

注意

  • 表示与预想相反的结果
  • 比「のに」更正式、生硬

四、名言・名台詞(7選)

1. 「雨って、なんだか人の心を惑わせるね」

中文翻译:雨啊,总觉得会迷惑人心呢。
文法解析

  • 「って」是「というのは」的口语形式,表示"所谓的……"
  • 「なんだか」表示"总觉得、不知为什么"
  • 「惑わせる」是「惑う」的使役形,"使……迷惑"

2. 「そのタオル、私のものなの。返して」

中文翻译:那条毛巾,是我的。还给我。
文法解析

  • 「ものなの」是「ものなのだ」的省略,强调、解释
  • 「返して」是「返す」的て形,轻微命令
  • 少女妖怪の少し生意気な口調が特徴的

3. 「その昔、人間のお姉さんからもらったの」

中文翻译:很久以前,是一位人类姐姐送给我的。
文法解析

  • 「その昔」= 很久很久以前
  • 「~からもらう」表示"从……那里得到"
  • 「の」是终助词,带有撒娇、解释的语气

4. 「私、持ち主に返したくて、ずっと探してたの」

中文翻译:我想把它还给主人,一直都在找。
文法解析

  • 「~たくて」是「~たい」的て形,表原因理由
  • 「ずっと探してた」是「ずっと探していた」的口语省略
  • 切実な気持ちが伝わるセリフ

5. 「すれ違っただけなのに、なんだか心に残ってる」

中文翻译:明明只是擦肩而过,却不知为何一直留在心里。
文法解析

  • 「だけなのに」表示"明明只是……却……"
  • 「なんだか」= 不知为什么、总觉得
  • 「心に残る」= 留在心里、难以忘怀

6. 「温もりは、形がなくても伝わるものだね」

中文翻译:温暖这种东西,即使没有形态也能传达呢。
文法解析

  • 「形がなくても」= 即使没有形态
  • 「伝わるものだ」= 是会传达的东西
  • この話のテーマを凝縮したような名言

7. 「悪戯な雨だったけど、悪くなかった」

中文翻译:虽然是一场恶作剧般的雨,但也不赖。
文法解析

  • 「だったけど」= 虽然曾经是……
  • 「悪くなかった」= 过去形的"不坏、不错"
  • 回想を含んだ優しい言い方

五、聴解練習(听力练习)

問題1

夏目が古いタオルを手に入れたきっかけは何ですか?

  • A. ニャンコ先生が持ってきた
  • B. 急な雨で風から飛んできた
  • C. 妖怪が置いていった
  • D. 西村が貸してくれた
答えと解説 **答え:B** 急な雨に降られているときに、どこからか飛んできたタオルを手にしました。

問題2

少女妖怪はなぜタオルを元の持ち主に返したいのですか?

  • A. もう要らないから
  • B. 古くなって汚れたから
  • C. 人間からもらった大切な物だから
  • D. 悪戯をしたから謝りたい
答えと解説 **答え:C** 「その昔人間からもらった物なので持ち主に返したい」と頼んでいました。タオルに込められた想いを大切にしているからです。

問題3

「すれ違っただけなのに、なんだか心に残ってる」というセリフの気持ちとして最も近いものは?

  • A. 悲しくて仕方がない
  • B. ただの偶然だと思っている
  • C. 短い時間だったのに忘れられない
  • D. 相手のことが嫌いになった
答えと解説 **答え:C** 短い時間の出会いだったけれど、ずっと心に残っている、という切なくも優しい気持ちです。

問題4

この話のテーマと最も合っているものはどれ?

  • A. 雨の日の楽しみ方
  • B. 形のない温もりの伝わり方
  • C. 悪戯のしすぎに注意
  • D. 古い物を大切にする習慣
答えと解説 **答え:B** タオルを通して、人と妖怪の間の温もりが伝わっていく様子が描かれています。形のない思いの大切さがテーマです。

六、口語練習(口语练习)

シチュエーション:雨の日の偶然の出会い

会話例

A: わあ、急に雨が降ってきた!
B: 本当だね、びしょ濡れだね。この傘、貸すよ。
A: えっ、いいの?知らない人に貸しちゃって大丈夫なの?
B: 大丈夫だよ。すれ違っただけだけど、困ってる人を見ると放っておけなくて。
A: ありがとう。温もりが伝わってくるようだね。
B: そんな大げさな。また機会があれば返してくれればいいよ。
A: うん、絶対返すよ。悪戯な雨だったけど、いい出会いだったな。

練習のポイント

  1. 「急に」「突然」など急な変化を表す副詞の使い方
  2. 人に何かを貸す・借りるときの丁寧な表現
  3. 感謝の気持ちを伝える言い回し
  4. 「すれ違い」のニュアンスを理解する

七、ミニテスト(课后小测)

問題1

「この出会い( )、二人は結婚することになった。」

  • A. をきっかけに
  • B. に際して
  • C. にそって
  • D. をめぐって
答え **A. をきっかけに** 「~をきっかけに」は「~が原因となって」の意味で、物事の始まりを表します。

問題2

「貧しさ( )、十分な教育を受けられない人が多い。」

  • A. にしたがって
  • B. ゆえに
  • C. にくらべて
  • D. とともに
答え **B. ゆえに** 「名詞+ゆえに」で「~だから」という理由を表します。書面語です。

問題3

「開会( )、社長から挨拶があります。」

  • A. に際して
  • B. に反して
  • C. にわたって
  • D. に応じて
答え **A. に際して** 「~に際して」は「~の時にあたって」という改まった言い方です。

問題4

「悲しい映画を見ると、泣かずには( )。」

  • A. いられない
  • B. ならない
  • C. かまわない
  • D. やまない
答え **A. いられない** 「~ずにはいられない」は「~しないではいられない」の意味で、抑えられない気持ちを表します。

問題5

「頑張った( )、試験に落ちてしまった。」

  • A. にもかかわらず
  • B. をきっかけに
  • C. としたら
  • D. にとって
答え **A. にもかかわらず** 「~にもかかわらず」は「~だけれども、それでも」という意味で、予想に反する結果を表します。

八、コラム:日本と雨の文化(拓展阅读)

日本は四季折々の雨が降る国として知られています。雨にまつわる文化も多彩です。

季節の雨の名前

  • 五月雨(さみだれ):梅雨の時期の雨。長く降り続く雨のこと。
  • 夕立(ゆうだち):夏の夕方に急に降る激しい雨。今回のエピソードの「急な雨」も夕立のようなものです。
  • 秋雨(あきさめ):秋に降る冷たい雨。物悲しいイメージがあります。
  • 霙(みぞれ):冬の、雨と雪が混じったような降水。

雨にまつわる言葉

  • 雨宿り(あまやどり):雨を避けること
  • 雨男・雨女(あめおとこ・あめおんな):その人がいると雨が降る、と言われる人
  • 恵みの雨(めぐみのあめ):作物などにとってありがたい雨

文学と雨

日本の文学作品では、雨はしばしば「切なさ」「郷愁」「心の動揺」を象徴するモチーフとして使われます。『万葉集』にも多くの雨の歌が収められており、日本人が古くから雨に特別な思いを抱いてきたことがわかります。


← 第1話 変わらぬ姿第3話 祓い屋からの手紙 →

跟着动漫学日语