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第9課 · 使役形
💡 本课学习日语动词的使役形，表达"让……做……""使……做……"的使役关系。 🎬 三部动漫对照：🏀 灌篮高手 · ⭐ 圣斗士星矢 · 🌀 哆啦A梦
【课程概览】
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 核心语法 | 动词使役形（使役・許可） |
| 教材对应 | 标准日本语 初级下 第43課 |
| JLPT级别 | N4 |
| 学习目标 | 掌握动词使役形的变形规则，能表达使役和许可两种含义 |
| 动漫例句 | 🏀 灌篮高手 · ⭐ 圣斗士星矢 · 🌀 哆啦A梦 |
【语法讲解】
1️⃣ 变形规则
使役形表示"让……做……""使……做……"，主语是使役者（让别人做动作的人），被使役者用「に」或「を」提示。
| 动词类型 | 变形规则 | 原形 → 使役形 |
|---|---|---|
| 五段动词 | 词尾う段 → あ段 + せる | 話す → 話させる 行く → 行かせる 読む → 読ませる |
| 一段动词 | 去る + させる | 食べる → 食べさせる 見る → 見させる |
| カ变动词 | 来る → 来させる（こさせる） | 来る → 来させる |
| サ变动词 | する → させる | 勉強する → 勉強させる 運動する → 運動させる |
📌 重要： 使役形动词都是一段动词（二类动词），ます形都是去ます，如「話させます」「食べさせます」。
例：
- 先生は学生に本を読ませます。（老师让学生读书。）
- 父は息子を東京へ行かせました。（父亲让儿子去了东京。）
🏀 灌篮高手例句
- 赤木がみんなを走らせる…！まだまだ走れ！ → 赤木让大家跑步…！还不够，继续跑！（第9集 0:12:35）
📌 语法解析：「走らせる」是五段动词「走る」的使役形（る→らせる），这是自动词使役——赤木让大家跑。因为「走る」是自动词，所以被使役者「みんな」用「を」提示。
⭐ 圣斗士例句
- 城户沙織は青銅聖闘士たちを戦わせるつもりなのか？ → 城户纱织打算让青铜圣斗士们去战斗吗？（第2集 0:08:15）
📌 语法解析：「戦わせる」是五段动词「戦う」的使役形（う→わせる），这是自动词使役——让圣斗士们去战斗。「戦う」是自动词，所以被使役者「青銅聖闘士たち」用「を」提示。
🌀 哆啦A梦例句
- お母さんは毎日のび太に3時間勉強させるんだって。 → 听说妈妈每天让大雄学习3个小时。（妈妈的怒火篇）
📌 语法解析：「勉強させる」是サ变动词「勉強する」的使役形（する→させる），这是他动词使役（サ变）——妈妈让大雄学习。被使役者「のび太」用「に」，宾语是「勉強」。
2️⃣ 使役的含义与用法
含义1：使役（强制・指示）
上级对下级、长辈对晚辈，或者父母对孩子，指示、命令别人做某事。
他动词的使役： 被使役者用「に」 句型： ～は ～に ～を 動詞使役形
例：
- 先生は学生に本を読ませます。（老师让学生读书。）
- 母は娘にピアノを習わせます。（妈妈让女儿学钢琴。）
自动词的使役： 被使役者用「を** 句型： ～は ～を 自動詞使役形
例：
- 父は息子を東京へ行かせました。（父亲让儿子去了东京。）
- 先生は生徒を走らせます。（老师让学生跑步。）
⚠️ 「に」と「を」の違い：
- 他动词使役 → 被使役者用「に」（因为已经有「を」的宾语了，避免两个「を」）
- 自动词使役 → 被使役者用「を」
含义2：许可・放任
表示允许、放任别人做某事，翻译成"让……（做）""任凭……（做）"。
例：
- お父さんは子供に自由に遊ばせます。（爸爸让孩子自由玩耍。）
- 自分でやらせてください。（请让我自己做。）
含义3：使役的请求表达
「～させてください」表示"请让我……"，是非常常用的自谦请求句型。
例：
- 自己紹介させてください。（请让我做个自我介绍。）
- 少し考えさせてください。（请让我考虑一下。）
🏀 灌篮高手例句
- 安西先生！俺を試合に出させてください！ → 安西教练！请让我上场比赛！（第3集 0:15:10）
📌 语法解析：「出させて」是五段动词「出す」的使役形て形（す→させる），这里用「～させてください」表示请求许可——樱木请求安西教练允许自己上场比赛。「を」因为「出す」是他动词，但这里"出场"是自动词用法"試合に出る"，所以被使役者用「を」。
- 安西先生は三井をチームに戻らせたんだな。 → 安西教练让三井回到队里了啊。（第27集 0:05:20）
📌 语法解析：「戻らせた」是五段动词「戻る」的使役形过去式（る→らせる），这是自动词使役——安西教练使三井回来了。「戻る」是自动词，所以被使役者「三井」用「を」。
- 俺たちを勝たせてください、安西先生！ → 请让我们赢吧，安西教练！（第59集 0:18:00）
📌 语法解析：「勝たせて」是五段动词「勝つ」的使役形て形（つ→たせる），用「～てください」表示请求许可/愿望——球员们请求教练让他们赢。「勝つ」是自动词，所以被使役者「俺たち」用「を」。
⭐ 圣斗士例句
- 一輝！瞬をそんな目に合わせるな！ → 一辉！不要让瞬受那种苦！（第10集 0:22:30）
📌 语法解析：「目に合わせる」是固定搭配，表示"让……吃苦头/让……遭遇（不幸）"。「合わせる」本身是他动词，这里可以理解为「合う」的使役形（う→わせる），是自动词使役——让瞬遭遇（不幸）。
- アテナは聖闘士たちに十二宮を守らせた。 → 雅典娜让圣斗士们守护十二宫。（第36集 0:11:45）
📌 语法解析：「守らせた」是五段动词「守る」的使役形过去式（る→らせる），这是他动词使役——雅典娜让圣斗士守护十二宫。「守る」是他动词，宾语是「十二宮を」，所以被使役者「聖闘士たち」用「に」提示。
- 童虎先生に会わせてください！どうしても会いたいんです！ → 请让我见童虎老师！无论如何都想见他！（第65集 0:07:20）
📌 语法解析：「会わせて」是五段动词「会う」的使役形て形（う→わせる），「～に会わせてください」表示请求许可见面——请求对方让自己见童虎老师。这是非常常用的自谦表达。
🌀 哆啦A梦例句
- ドラえもん、宿題をやらせて！お願いだから道具を出してよ！ → 哆啦A梦，让我搞定作业吧！求你了拿道具出来！（作业大作战篇）
📌 语法解析：「やらせて」是五段动词「やる」的使役形て形（る→らせる），这里表示请求许可——大雄请求哆啦A梦让他（用道具）完成作业。
- ジャイアンはいつもみんなをコンサートに来させるんだ… → 胖虎总是让大家来他的演唱会…（胖虎演唱会篇）
📌 语法解析：「来させる」是カ变动词「来る」的使役形，这是自动词使役——让大家来。「来る」是自动词，所以被使役者「みんな」用「を」提示。
- しずかちゃんを喜ばせたい！どうしたらいい？ → 我想让静香开心！怎么办才好？（让静香开心篇）
📌 语法解析：「喜ばせたい」是五段动词「喜ぶ」的使役形+「たい」（ぶ→ばせる），这是自动词使役——让（使）静香高兴。「喜ぶ」是自动词，所以被使役者「しずかちゃん」用「を」。
3️⃣ 注意点
- ⚠️ 自动词使役用「を」： 自动词的使役句中，被使役者用「を」，不用「に」。这是最容易出错的地方。
- ✕ 父は息子に行かせた。 → ○ 父は息子を行かせた。
- ⚠️ 他动词使役用「に」： 他动词的使役句中，被使役者用「に」。
- ✕ 母は子供を勉強させる。 → ○ 母は子供に勉強させる。
- ⚠️ 动词类型： 使役形全部都是一段动词（二类动词），所以て形、た形都按一段动词变化
- 例：話させる → 話させて、話させた、話させます
- ⚠️ 使役 vs 授受： 「～てもらう」是请求对方为自己做，「～させてください」是请求对方允许自己做，方向相反
✍️ 练习
1. 选择题：
（1）先生は学生に本を＿＿＿ます。 A. 読ませ B. 読め C. 読ま D. 読み 答：A。使役句"老师让学生读书"，五段动词「読む」的使役形是「読ませる」，ます形「読ませます」。
（2）父は息子を＿＿＿ました。 A. 行かせ B. 行か C. 行け D. 行き 答：A。自动词使役句，被使役者用「を」，五段动词「行く」的使役形是「行かせる」，过去式「行かせました」。
（3）すみません、明日休ま＿＿＿いただけますか。 A. せて B. させて C. れて D. られて 答：A。「休む」是五段动词，使役形是「休ませる」，「～ていただけますか」是自谦请求，所以是「休ませていただけますか」（能否让我休息）。
2. 翻译题：
（1）妈妈让孩子吃蔬菜。 答：母は子供に野菜を食べさせます。
（2）老师让学生跑步。 答：先生は学生を走らせます。
（3）请让我说明一下。 答：説明させてください。
3. 填空题：
（1）将下列动词变成使役形： 話す → ＿＿＿ 答：話させる 食べる → ＿＿＿ 答：食べさせる 来る → ＿＿＿ 答：来させる 運動する → ＿＿＿ 答：運動させる 待つ → ＿＿＿ 答：待たせる
（2）在横线处填入「に」或「を」： 母は子供＿＿＿牛乳を飲ませます。 答：に 先生は生徒＿＿＿立たせました。 答：を 解析：他动词使役用「に」（飲ませる→飲む是他动词，宾语牛乳を，所以孩子用に）；自动词使役用「を」（立たせる→立つ是自动词，所以生徒用を）。
📅 下期预告
第10課：使役受身形